构音障碍和言语失用症均有语言障碍的表现，很容易在诊断中混淆。但他们之间还是有很大的区别，今天我们来说说如何区别构音障碍和言语失用症？
儿童言语失用症：儿童言语失用症被认为是一种运动性言语障碍。由于未知的原因，言语失用症的儿童很难做出舌头、嘴唇、下颚和上颚精确的、高度分化的、特定的系列动作，而这些动作对于言语清晰是必不可少的。言语失用症也可以称做词语失用症，发展性言语失用症，或言语运动障碍。
构音障碍：因发音器官的神经肌肉器质性病变导致，是和发音相关的中枢神经、周围神经或肌肉疾病导致的一类言语障碍的总称。表现为发音困难、语音不清、音调异常，语速过慢、过快或暴发性言语，音量过弱或过大，言语连贯性障碍等，不能形成清晰明了的语言，无相应损伤情况下，听理解、命名、书写正常。
构音障碍主要表现：
1、发音不准，咬字不清；
2、声响、音调、速度、节律异常；
3、鼻音过重、说话含糊不清、不流利。
严重时会有以下的表现：
1、言不分音，语不成句，难以听懂；
2、最严重时完全不能说话，出现无法构音。
为了提高沟通技巧，言语治疗师可能会对有言语失用症的儿童进行密集的治疗。以下是一些常见的治疗方法：
1、触摸提示：把患儿的手指放在嘴唇上感受某些声音所产生的运动；
通过上面的学习，大家都分得清了吗？如果自己分不清，就需要带孩子到专业医院或机构进行评估！孩子有任何语言上的问题，家长们都可以带宝宝到百灵鸟言语训练中心进行专业的语言评估哦。
