在我们身边，常常会发现有孩子甚至成人吐字不清、说话费力，或常以另一语音代替正确语音，与人交流起来非常困难，也就是大家俗称的夹舌头、大舌头。

很多家长以为这种情况只是暂时的，过一段时间就会好起来，或者孩子长大一点自然就好了，有些家长想孩子学了拼音可能就会好了。这种说法是存在误区的，极少数孩子可能一段时间后真的自己就好了，但大部分孩子并不会，如果孩子出现这种情况并且超出正常语音发育年龄的话，可以判定是构音障碍！

构音障碍是指由于构音器官先天性和后天性结构异常，神经、肌肉功能障碍所致的发音障碍以及不存在任何结构、神经、肌肉、听力障碍的功能性构音障碍，主要表现为完全不能说话、发声异常、构音异常、音调和音量异常和吐字不清。

如果孩子有构音障碍，一定要及时纠正，以免日子久了，错误的说话习惯难以改变，不仅母语说不清楚，更影响孩子对其他语言的学习。

近期，百灵鸟有几个构音障碍问题的孩子，经过一段时间训练，都有了很大的改善，今天跟大家分享一下他们的训练成果。

张张同学今年8岁

在上小学二年级

dtzcszhchsh后置，发成gk

他会把兔(tu)子会念成裤（ku）子

吹（chui）喇叭会念成推(tui)喇叭

……

学习了10多节课，大部分音都可以很清楚地发出了

 ▽训练视频  

成成同学

他的构音问题，主要是声母pfdtnlkjqxzcszhch

韵母ai ui ei un er ou eng ing

他会把滴(di)答念成ji 答

锦旗（qi）念成 锦 ji

……

学习了20多节课后，部分音已经可以发得很清晰了

 ▽训练视频  

 ▽训练视频  

以上三个孩子都是构音障碍

只是情况略有不同

但是经过一段时间语言训练

他们都取得很大进步

孩子在成长发育阶段

好好说话对他们的生活和学习都非常重要

希望家长们引起重视

一旦发现孩子有言语发育问题

及时找专业机构对孩子进行干预